Autor: Hellwegschule Hamm

Heute möchten wir euch von zwei spannenden Projekten berichten, die eng miteinander verbunden sind: Die Effort A Gruppe und das Repair-Café. Beide setzen sich für eine bessere Bildung und eine nachhaltige Zukunft ein.

Was ist Effort A?
Effort A ist eine Gruppe von engagierten Lehrkräften unserer Schule, die innovative Ideen und Projekte durch Fortbildungen im europäischen Ausland entwickeln, um den Unterricht noch interessanter und effektiver zu gestalten. Hierbei liegen unseren Schwerpunkte aktuell auf Nachhaltigkeit und der digitalen Transformation.

Was ist das Repair-Café?
Das Repair-Café ist eine besondere Arbeitsgemeinschaft, in der wir uns mit dem Thema Reparieren beschäftigen. Wir lernen, wie man kaputte Dinge wieder in Ordnung bringen kann und setzen gemeinsam Projekte um, bei denen wir defekte Gegenstände reparieren. Dadurch tragen wir aktiv zur Nachhaltigkeit bei.

Wie passen Effort A und das Repair-Café zusammen?
Die Idee für das Repair-Café kam aus der Effort A Gruppe. Sie haben erkannt, dass das Reparieren von Dingen eine nachhaltige Alternative zum Wegwerfen ist und haben vorgeschlagen, eine AG dazu zu gründen. Durch die Zusammenarbeit beider Projekte können wir unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur theoretisch über Nachhaltigkeit informieren, sondern ihnen auch praktische Fähigkeiten vermitteln.

Warum ist das wichtig?
Die Kombination aus Effort A und dem Repair-Café ermöglicht es uns, eine ganzheitliche Bildung für nachhaltige Entwicklung anzubieten. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur über die Bedeutung von Nachhaltigkeit, sondern können auch aktiv daran teilhaben, indem sie defekte Gegenstände reparieren und somit Ressourcen schonen.

Wir möchten noch eine besondere Person erwähnen, die maßgeblich zur Zusammenarbeit zwischen Effort A und dem Repair-Café beigetragen hat. Herr Walocha, ein ehemaliger Vater, unterstützt Herrn Bollig ehrenamtlich bei der Arbeit in der Repair Café-AG. Seine handwerklichen Fähigkeiten und sein Wissen über Reparaturen sind eine große Bereicherung für unsere AG und tragen dazu bei, dass wir noch mehr defekte Gegenstände reparieren können.

Foto: Walocha

Heute möchten wir euch von unserem aufregenden sportmotorischen Test in der 4. Klasse erzählen, den wir in Zusammenarbeit mit dem Stadtsportbund Hamm durchgeführt haben.

Was ist ein sportmotorischer Test?
Ein sportmotorischer Test ist eine besondere Untersuchung, bei der wir unsere körperlichen Fähigkeiten beim Sport messen können. Wir haben verschiedene Übungen gemacht, um zu sehen, wie gut wir uns bewegen können.

Wie haben wir den Test gemacht?
Der Stadtsportbund Hamm hat uns dabei geholfen, den Test durchzuführen. Uns wurden verschiedene Aufgaben gegeben, die wir erfüllen mussten. Wir durften springen, laufen oder balancieren und hatten dabei viel Spaß!

Warum machen wir den Test?
Der sportmotorische Test hilft uns dabei, unsere Stärken und Schwächen im Sport besser zu verstehen. Wir können herausfinden, wo wir schon gut sind und wo wir uns noch verbessern können. Außerdem ist es wichtig für unsere Gesundheit, dass wir uns gerne bewegen und fit bleiben.

Was passiert nach dem Test?
Nachdem wir den Test gemacht haben, werden die Ergebnisse vom Stadtsportbund Hamm ausgewertet. Sie schauen sich an, wie gut wir abgeschnitten haben und geben uns Tipps, wie wir uns weiter verbessern können.

Vielleicht entdecken sie auch Talente bei uns!

Videos: A. Aebersold

Fotos: A. Aebersold

Wir legen großen Wert auf die richtige Pflege unserer Zähne und freuen uns, dass Frau Langner aktuell die Zahnprophylaxe in allen Klassen durchführt.

Dabei werden viele verschiedene Stationen bearbeitet, um den Schülerinnen und Schülern das Thema auf spielerische Weise näherzubringen.

An einer Station üben wir das Zähneputzen und lernen den geschickten Umgang mit Zahnseide. Durch Spiele, Mandalas und das Entwerfen eigener Zahnpastatuben werden die Stationen besonders abwechslungsreich gestaltet. Die Kinder haben sogar die Möglichkeit, ihre eigene Zahnpasta herzustellen und zu testen.

Ein besonders interessantes Experiment ist der Versuch mit Eiern und Elmex Gelee. Hierbei wird ein Ei mit Elmex Gelee eingerieben und ein andere Ei nicht. Beide Eier kommen in ein Glas mit Essigsäure. Im Vergleich zu einem ungeschützten Ei wird das Eingeriebene weniger stark von Säure angegriffen. Dies verdeutlicht den Kindern eindrucksvoll, wie wichtig es ist, unsere Zähne vor schädlichen Einflüssen zu schützen.

Die Zahnprophylaxe ist ein wichtiger Bestandteil unseres Schulprogramms und trägt dazu bei, dass unsere Kinder ein Bewusstsein für ihre Zahngesundheit entwickeln

Foto: C. Olivier

In unserem Kunstunterricht haben wir uns mit dem Thema Halloween beschäftigt und die Kinder hatten die Möglichkeit, ihre Lieblings-Halloween-Motive auf Papier zu bringen. Mit Begeisterung haben sie sich an die Arbeit gemacht und ihre Fantasie zum Leben erweckt. Von gruseligen Kürbissen über furchterregende Geister bis hin zu niedlichen Hexen – die Vielfalt der gemalten Bilder ist beeindruckend.

Fotos: C. Olivier