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Willkommen zur Paletti-Zirkuswoche an unserer Schule!

Wir sind aufgeregt, Sie zur Paletti-Zirkuswoche an unserer Schule einzuladen, die vom 16. Oktober 2023 bis zum 21. Oktober 2023 stattfindet! In dieser Woche haben unsere Schüler die einzigartige Gelegenheit, in die Welt des Zirkus einzutauchen und die Magie von Clowns, Tauben, Ziegen, Akrobaten, Jongleuren, Trapezkünstlern, Hula-Hoop-Künstlern und Drahtseiltänzern zu erleben.

Die Höhepunkte dieser Woche sind zweifellos unsere drei aufregenden Vorstellungen im Zirkuszelt am Freibad Süd in Berge. Die Vorstellungen finden am Freitag um 15:00 Uhr und um 18:30 Uhr, sowie am Samstag um 11:00 Uhr statt. In diesen Vorführungen werden unsere Schüler stolz ihre erworbenen Fähigkeiten und Talente präsentieren. Diese Veranstaltungen versprechen nicht knur Unterhaltung, sondern bieten auch einen Einblick in die harte Arbeit und das Engagement, das unsere Schüler während dieser Woche gezeigt haben.

Wir sind besonders dankbar für die Unterstützung des Zirkus Paletti, die es unseren Schülern ermöglicht, diese einzigartige Erfahrung zu machen. Das Zirkuszelt am Freibad Süd wird zu einem Ort der Begeisterung, Kreativität und Freude, wenn unsere Schüler die Bühne betreten und ihre erstaunlichen Fähigkeiten zeigen.

Wir freuen uns darauf, Sie alle bei den Vorstellungen im Zirkuszelt am Freibad Süd in Berge begrüßen zu dürfen.

Seien Sie bereit für eine unvergessliche Zirkuserfahrung!

15.10.2023:

Zirkuszauber im Entstehen: Unser Paletti-Zirkuszelt wird mit Begeisterung und Hingabe aufgebaut! Inmitten von emsigen Handwerkern und freiwilligen Helfern erwacht das Zelt am Freibad Süd in Berge zum Leben. Die Vorfreude auf die kommenden Vorstellungen füllt die Luft, während wir gemeinsam diese magische Zirkuswoche gestalten. Vielen lieben Dank den freiwilligen Helfern.

Fotos: T. Pfützner

16.10.2023:

Heute war ein spannender Tag für unsere Schülerinnen und Schüler, denn die ersten Proben für unseren Zirkus fanden statt! Das Besondere daran war, dass wir das Zirkuszelt diesmal am Freibad aufgestellt haben. Die Kinder, die im Zelt trainierten, wurden von fleißigen Eltern zu Fuß zum Freibad gebracht, wo sie unter professioneller Anleitung verschiedene Kunststücke einstudierten. Gleichzeitig hat eine andere Gruppe in der Turnhalle fleißig geprobt und geübt.

An dieser Stelle möchten wir uns bei den engagierten Eltern bedanken, die unsere Kinder zum Freibad begleitet haben und somit einen wichtigen Beitrag zum Gelingen der Proben geleistet haben. Sie sind großartig!

Ein weiteres Highlight des Tages war der Besuch unserer Fotografin Melina Baum, die bereits tolle Bilder von den ersten Proben im Zirkuszelt gemacht hat.

Wir sind stolz auf das Engagement und den Ehrgeiz unserer Kinder und freuen uns schon jetzt auf die bevorstehenden Aufführungen im Rahmen unseres Zirkusprojekts. Bleiben Sie gespannt und besuchen Sie regelmäßig unsere Schulhomepage, um auf dem Laufenden zu bleiben!

Fotos: Melina Baum (Fotografin)

17.10.2023

Während der spannenden Zirkuswoche, besuchte uns auch Frau Melone vom kommunalen Integrationszentrum, um Leseprojekte mit den Klassen durchzuführen. Sie brachte eine große Auswahl an Büchern mit und las den Kindern vor. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, selbst in den Büchern zu stöbern und ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen. Es wurden auch verschiedene Aktivitäten rund um das Lesen angeboten, wie das Gestalten von Witzbüchern oder Spielen zu ihren Lieblingsbüchern.

Ein weiterer Schwerpunkt des Projekts war das Einüben neuer Lesetechniken, um sich auf die verbindliche Lesezeit von 3 x 20 Minuten pro Woche vorzubereiten. Die Kinder erlernten Techniken, um Texte flüssig zu lesen und deren Inhalt zu verstehen.

Wir möchten allen Lehrkräften sowie Frau Melone für ihre Unterstützung bei diesen Projekten danken.

Das Zirkusprojekt und das Leseprojekt boten den Kindern wertvolle Gelegenheiten, ihre künstlerischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und ihre Liebe zum Lesen zu entdecken.

Fotos: F. von Koppenfels

Fotos: C. Olivier

18.10.2023

Die Kinder der Klassen 2a und 2b haben auch das Tintenmonster Ätze kennengelernt. Ätze das Tintenmonster erlebt oft tolle Abenteuer und einmal war er sogar im Zirkus. Die Kinder haben alleine oder mit einem Partner diese Geschichte gelesen und Aufgaben dazu bearbeitet. Am Freitag konnten sie  dann ihr Wissen über Ätze testen. Frau Melone hatte dafür 18 knifflige Fragen vorbereitet, die die Kinder in der Turnhalle beim “ 1, 2 oder 3 Spiel“ beantworten mussten. Alle Kinder waren hochmotiviert bei der Sache und konnten viele Punkte sammeln, da sie im Laufe der Woche schon tolle Ätze-Experten geworden sind.

Fotos: M. Bieker

19.10.2023

Heute fand die Generalprobe für unser Zirkusprojekt statt, bei der die Kinder fleißig geübt haben. In den letzten Tagen haben sie hart gearbeitet, um ihre Zirkusnummern zu perfektionieren und ihr Können zu zeigen.

Die Schülerinnen und Schüler haben in verschiedenen Disziplinen wie Jonglage, Akrobatik, Clownerie und anderen Bereichen des Zirkuslebens trainiert. Sie haben ihre Talente entdeckt und weiterentwickelt, während sie gleichzeitig Teamarbeit und Zusammenhalt gelernt haben.

Die Generalprobe war eine gute Gelegenheit für die Kinder, vor Publikum aufzutreten und ihre Darbietungen zu präsentieren. Sie waren voller Energie und Begeisterung dabei und haben uns mit ihren Leistungen beeindruckt.

Wir freuen uns auf die bevorstehende Aufführung des Zirkusprojekts und laden Sie herzlich dazu ein, unsere talentierten Kinder live in Aktion zu erleben.

Fotos und Video: A. Aebersold

Fotos: M. Twiete

20./21.10.2023

Heute war es endlich soweit – die lang ersehnten Vorstellungen unseres Zirkusprojekts fanden statt. Das Zirkuszelt war bei allen drei Vorstellungen bis auf den letzten Platz besetzt und der Förderverein hat eine großartige Arbeit geleistet, um sicherzustellen, dass alle Besucher mit Würstchen, Getränken und Kuchen verwöhnt wurden.

Frau Pfützner, unsere Schulleiterin, bedankte sich zu Beginn des Zirkus bei allen Helfern, die dieses Projekt ermöglicht haben.

Die Vorstellung dauerte ganze zwei Stunden plus einer Pause und begeisterte die Eltern, Kinder und alle Besucher mit flotten Rhythmen und tollem Licht. Die Kinder beeindruckten mit ihren dressierten Tauben und Ziegen, ihrer Jonglagekunst und akrobatischen Einlagen. Die Spaßmacher, unsere Clowns, brachten das Publikum zum Lachen. Die Drahtseilartisten und Trapezkünstler zeigten atemberaubende Kunststücke in luftiger Höhe. Und auch die Hula-Hoop-Kinder waren einfach spitze!

Es war eine Vorstellung voller Talent, Freude und Begeisterung. Die Schülerinnen und Schüler haben uns alle mit ihrem Können und ihrer Professionalität beeindruckt.

Wir möchten uns bei allen Zuschauern bedanken, dass sie die Vorstellungen mit so viel Begeisterung und Interesse verfolgt haben. Ihre Unterstützung hat den Kindern gezeigt, wie sehr ihre Leistungen geschätzt werden.

Ein herzliches Dankeschön geht an alle Beteiligten, die zu diesem großartigen Erfolg beigetragen haben.

Es war eine megatolle Woche für uns alle. Die Eltern waren begeistert von den Leistungen ihrer Kinder und es wurden so viele tolle Bilder und Videos gemacht, dass wir nur eine kleine Auswahl davon zeigen können.

Video: C. Olivier

Fotos: P. Lindner

Fotos: A. Mast

21.10.2023

Die vergangene Woche war im Nu vorbei und es fühlt sich an, als hätten wir gerade erst begonnen. Wir erlebten eine magische Zeit voller Spaß und unvergesslicher Momente. Atemberaubende Vorstellungen und herzliche Begegnungen machten jede Minute zu einem Abenteuer.

Bye, bye Zirkus Paletti!

Fotos: C. Olivier

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Projekte Projektwoche

Projektwoche in der Hellwegschule

Unsere Projektwoche stand unter dem Thema „Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Lesen“.

Die Kinder der Klassen 1/2 und der Klassen 3/4 konnten an vier Projekttagen verschiedene Projekte in diesen Bereichen ausprobieren. Alle Kinder hatten sehr viel Spaß daran und hätten die Projektwoche am Liebsten um einer weitere Woche verlängert.

Den krönenden Abschluss bot die Präsentation am Freitag zu der auch die Eltern und die ganze Familie herzlich eingeladen war. An diesem Nachmittag hatten die Eltern die Möglichkeit das vielfältige Angebot und die Ergebnisse zu bestaunen bzw. zum Teil auch selbst auszuprobieren. Es war insgesamt einen stimmige und sehr schöne Woche.

Hier möchten wir einige Angebote kurz vorstellen:

Programmieren mit der Maus

Im ersten Teil des Projekts stand das Programmieren ohne Strom auf dem Plan. Mit Hilfe des Spiels „Maus-Hindernislauf“ erarbeiteten sich die Kinder zunächst einige grundlegende Programmierkonzepte. Nach der Pause ging es im zweiten Teil an das Programmieren der Maus im Rahmen verschiedener Lernspiele mit Hilfe der Software Scratch. Die Kinder brachten die Maus und andere Charaktere beispielsweise zum Schweben durch den Weltraum oder zum Blinzeln und präsentierten ihre Ergebnisse in der Projektgruppe.

Fotos: A. Aebersold

Programmieren mit dem Ozobot


In der Projektwoche haben wir die kleinen „Ozobot“- Robotor kennengelernt.
Diese Roboter können über Linien fahren. Mithilfe von Farbsensoren können sie die Farben Schwarz, Rot, Grün und Blau erkennen und voneinander unterscheiden.
Mit Farbcodes konnten wir die Ozobots also beispielsweise durch ein Labyrinth führen oder sie die genaue Schreibrichtung der Buchstaben nachspuren lassen.
Wir hatten viel Freude dabei, für den Ozobot eigene Wege und Strecken zu zeichnen.

Fotos: E. Pomplun

Programmieren mit Calliope:


Schnell hatten alle Schüler*innen heraus, wie die auf Scratch basierende Programmiersprache des Calliope zielführende einzusetzen ist.
Es gelang Ihnen, den Calliope schreiben und musizieren zu lassen, ihn als Würfel und Taschenrechner zu programmieren und auf unterschiedliche Weise „Schere, Stein, Papier“ mit ihm zu spielen.
Wir sind gespannt auf ‚mehr’!

Fotos: T. Pfützner

Bücher erkunden mit der Book Creator App

In der Projektwoche haben sich die Erst- und Zweitklässler mit neuen Bilderbüchern beschäftigt und die Book Creator App erkundet und ausprobiert. Nach einer gemütlichen Schmökerphase, haben sich die Kinder zu zweit ein Buch ausgesucht, das ihnen gut gefallen hat. Dieses haben sie dann mit der Book Creator App vorgestellt. Dabei haben sie erzählt, worum es in der Geschichte geht, welche Bilder oder welche Figur ihnen besonders gut gefallen haben und was sie an dem Buch mögen.  Dazu mussten sie Fotos machen, Texte schreiben und  / oder sprechen, Hintergründe aussuchen und  alles passend anordnen. Die Ergebnisse konnten sich wirklich sehen lassen 😀. 

Fotos: M. Bieker

Der gesunde Snack

In der Projektwoche „ Der gesunde Snack“ wurden  von den 1. und 2. Schuljahren  Müsliriegel hergestellt. Mit Hilfe des Rezeptes mussten die Gruppen selbstständig die Zutaten abwiegen und vermengen. Dabei hatten alle viel Spaß und fanden den Snack sehr lecker. Während der Zubereitung erstellten die Kinder ein digitales Rezept. Viel Spaß beim Nachbacken. 😊👩‍🍳🧑‍🍳😋

Video: C. Döring / J. Wirthmann

„Kresse, Erbsen und Bohnen nachhaltig pflanzen“

Die Kinder haben fleißig Kresse in Tetrapacks gesät, Erbsen und Bohnen eingeweicht und in selbst hergestellte Papiertöpfchen gepflanzt. Mit dem IPad haben sie sich in Gruppen über Kindersuchmaschinen über Bohnen informiert und sich dazu Filme angesehen. Alles wurde in einem Buch festgehalten, welches die Schüler und Schülerinnen zum Abschluss mitnehmen konnten.

Fotos: A.Juschkus

Coding mit Osmo, Matalab und Box Island

In der Projektwoche konnten die Kinder vielfältige Erfahrungen im Bereich Codieren und Programmieren mit verschiedenen Programmen sammeln.

Fotos: S. Quenter

Robo Wunderkind

In diesem Projekt konnten die Kinder eigene kleine Roboter bauen, steuern und natürlich auch programmieren.

Aufgepeppt wurden die Roboter durch Legosteine, die jeden Roboter einzigartig machten. Gebaut und programmiert werden konnte sowohl an den Tischen, als auch am Boden.

Der Klassenraum wurden zum Laufsteg für die tollen und kreativen Roboter.

Fotos: C. Olivier

Stop-Motion-Film

Ein weiteres Angebot unserer Projekttage war der „Stop-Motion-Film“. Bei dieser Filmtechnik werden eine Vielzahl von Fotos schnell hintereinander angezeigt. So entsteht der Eindruck von Bewegungen ähnlich dem Daumenkino-Effekt. Die Kinder brachten eine Vielzahl von Spielfiguren und anderen Dingen für die Fotos mit. Die Schwierigkeit bestand darin, das Bild immer nur minimal zu verändern, damit im Film keine ruckartigen Bewegungsverläufe entstanden. Vielen Kindern ist das wunderbar gelungen. Ein exemplarisches Beispiel ist hier zu sehen.

Video: K. Kunze

Nachhaltigkeit

Herr Maul vom Maxipark führte ein Projekt vom Maxipark mit den Kindern durch. Hierbei lag der Fokus auf der Nachhaltigkeit. Zu diesem Thema erstellten die Kinder kleine Filme.

Fotos: Maul